Başarı için Özöğretmen
Merhaba sevgili okuyucular, Öncelikle bildiğiniz üzere 20 Aralık’ta Özöğretmen Akademi Platformu’nun Demoday açılış törenini çok keyifli bir şekilde yaptık. Tüm ekip arkadaşlarım için oldukça zorlu ama bir o kadar da keyifli bir süreç oldu. Sizlerle bir an önce buluşmak, öğrenciler için böyle güzel bir platform sunmak bizim için çok mutluluk…
Özöğretmen içerik geliştiricilerinden Melike Girgin’in DemoDay’de yaptığı konuşma büyük ilgi topladı, biz de size bu konuşmayı bir infografik haline getirdik.
Sol el ile yazan bireyler için disleksisi vardır demek yanlıştır. İnsanların %40’ı solaktır ve bunun disleksiyle alakası yoktur. Disleksisi olan her çocukta aynı belirtiler görülür ifadesi yanlıştır. Doğru ifade disleksinin etkileri kişiden kişiye değişir olmalıdır. Disleksi bir hastalıktır ve ilaçla tedavi edilir ifadesi yanlıştır. Doğrusu disleksisi olan bireyler sadece akademik…
Disleksisi olan bireyler normal ve normal üstü zekaya sahip oldukları halde okumakta ve okuduğunu anlamakta zorluk çekerler. Bunun nedeni beyindeki yapısal ve işlevsel farklılıklarla açıklanabilir. Bunlar bilimin konusudur. Eğitime gelince, okuma ve okuduğun anlamada zorluk çekmelerinin nedeni onlar için hazırlanmış öğrenme materyallerin yetersizliğidir. Disleksisi olan bireylerin öğrenmelerinde farklılıklar söz konusudur…
Ben de özgül öğrenme güçlüğü olan bir çocuktum ve öğrenmenin dikenli yollarından ailemin, doktorumun ve öğretmenlerimin yardımı olmasaydı geçemezdim. Yıllar sonra ister disleksi özelinde düşünelim, istersek de özgül öğrenme güçlüğünün tüm türlerini ele alalım, hala çocuklarımız için birçok şeyin eksik kaldığının farkındayız. Özöğretmen projesini geliştirirken, eğitim fakültesinde öğrendiklerimin yanısıra çocukken…
Ülkemizde özel eğitim alanındaki çalışmalarda önemli bir mesafe katedildiğini rahatlıkla söyleyebiliriz. Milli Eğitim Bakanlığının özel eğitim alanındaki çalışmaları, üniversitelerdeki özel eğitim bölümlerinin çoğalması, özel eğitim alanında faaliyet yürüten rehabilitasyon merkezleri ile sivil toplum örgütlerinin sayısındaki artış ve bu alana devletin doğrudan ve dolaylı olarak sağladığı ekonomik destek bu durumun…
Ben rehberlik araştırma merkezinde özel eğitim bölümünde çalışan bir uzman olarak özel öğrenme güçlüğü tanısına sahip bireyler ile ilgili izlenimlerimi paylaşmak istiyorum. Öncelikle her zaman “ gerçekten özel çocuklar” diye nitelendirdiğim bu öğrencilerin zihinsel bir engeli olmadığı, zekâsı normal hatta bazen de üstün olduğu halde; çevresindekiler tarafından en fazla yanlış…
Öğrenme güçlüklerinin erken teşhis edilmesi ve bu güçlüklere erken müdahalede bulunmak çocuğun okul performansı için son derece önemlidir.
Öğrenme süreci, bilgilerin duyularımız tarafından algılanması ve beynin ilgili merkezine iletilmesi (GİRİŞ); bu bilgilerin beyinde işlenmesi (İŞLEME); İşlemden geçen bilginin beyin tarafından ilgili organa aktarılması (ÇIKIŞ) şeklinde gerçekleşir.
